Изучение алфавита не помогает овладению чтением на английском языке. Звукобуквенный метод обучения признан приоритетным. На ранней стадии обучения основное внимание уделяется изучению звуков, а не названий букв. Выучив алфавит с названиями букв, ребенок не научится читать. Изучение транскрипции усложняет процесс овладения навыком чтения и может отбить желание изучать язык.